23 de julho de 2010
A família na escola
A família e a escola formam uma equipe. É fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir.
Ressalta-se que mesmo tendo objetivos em comum, cada uma deve fazer sua parte para que atinja o caminho do sucesso, que visa conduzir crianças e jovens a um futuro melhor.
O ideal é que família e escola tracem as mesmas metas de forma simultânea, propiciando ao aluno uma segurança na aprendizagem de forma que venha criar cidadãos críticos capazes de enfrentar a complexidade de situações que surgem na sociedade.
Existem diversas contribuições que tanto a família quanto a escola podem oferecer, propiciando o desenvolvimento pleno respectivamente dos seus filhos e dos seus alunos. Alguns critérios devem ser considerados como prioridade para ambas as partes. Como sugestões seguem abaixo alguns deles:
Família
• Selecionar a escola baseado em critérios que lhe garanta a confiança da forma como a escola procede diante de situações importantes;
• Dialogar com o filho o conteúdo que está vivenciando na escola;
• Cumprir as regras estabelecidas pela escola de forma consciente e espontânea;
• Deixar o filho a resolver por si só determinados problemas que venham a surgir no ambiente escolar, em especial na questão de socialização;
• Valorizar o contato com a escola, principalmente nas reuniões e entrega de resultados, podendo se informar das dificuldades apresentadas pelo seu filho, bem como seu desempenho.
Escola
• Cumprir a proposta pedagógica apresentada para os pais, sendo coerente nos procedimentos e atitudes do dia-a-dia;
• Propiciar ao aluno liberdade para manifestar-se na comunidade escolar, de forma que seja considerado como elemento principal do processo educativo;
• Receber os pais com prazer, marcando reuniões periódicas, esclarecendo o desempenho do aluno e principalmente exercendo o papel de orientadora mediante as possíveis situações que possam vir a necessitar de ajuda;
• Abrir as portas da escola para os pais, fazendo com que eles se sintam à vontade para participar de atividades culturais, esportivas, entre outras que a escola oferecer, aproximando o contato entre família-escola;
• É de extrema importância que a escola mantenha professores e recursos atualizados, propiciando uma boa administração de forma que ofereça um ensino de qualidade para seus alunos.
A parceria da família com a escola sempre será fundamental para o sucesso da educação de todo indivíduo. Portanto, pais e educadores necessitam ser grandes e fiéis companheiros nessa nobre caminhada da formação educacional do ser humano.
Por Elen Campos Caiado
Graduada em Fonoaudiologia e Pedagogia
Equipe Brasil Escola
Fonte: Brasil Escola
PROJETO: Plantando conhecimento (De 21/9 a 1/10/10)
CONTEÚDOS PREVISTOS:
- Plantas: importância, partes que as compõem e importância de cada parte.
- Três, das quatro estações do ano: outono, inverno, primavera; vestimentas características.
- Letra que será correlacionada a atividades de letramento: F.
- Numerais e quantidades correspondentes: 1 a 10.
- INFORMÁTICA: jogos pedagógicos.
- INGLÊS: feijão (bean), quatro (four), cinco (five).
Visita ao Jardim Botânico de Porto Alegre:
O Jardim Botânico é aberto à visitação de terça a domingo, das 8h às 17h.
Informações:
Fone/fax: (0xx51) 3320-2024
E-mail: jbotanico@fzb.rs.gov.br
Rua Dr. Salvador França, 1427 - Jardim Botânico
Porto Alegre, RS, BR - CEP: 90.690-000
A aquisição de ingressos é realizada na bilheteria localizada no pórtico de entrada do parque.
Preços:
Adultos | R$ 2,00 |
Adultos (acima de 60 anos) | R$ 1,00 |
Estudantes | R$ 1,00 |
Passaporte (válido por um mês) | R$ 5,00 |
Crianças (até 12 anos) | não pagam |
Obs.: Os ingressos também dão acesso à sala de exposições do Museu de Ciências Naturais.
ALGUMAS FOTOS DO BELO LUGAR:
VALE A PENA CONFERIR!
Para mais informações, acesse o site: http://www.fzb.rs.gov.br/
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Projetos para o 2º semestre 2010 - Pré- escola
PROJETO: Como é bom ser gaúcho, tchê! (De 6/9 a 17/9/10)
CONTEÚDOS PREVISTOS:
- Letras que serão correlacionadas a atividades de letramento: G e D.
- Numerais e quantidades correspondentes: 1 a 10.
- Tradições gaúchas.
- INFORMÁTICA: Revisão dos conteúdos já estudados e jogos pedagógicos.
- INGLÊS: gato (cat), cachorro (dog).
SUGESTÕES DE ATIVIDADE PARA O LAZER ENTRE PAIS E FILHOS:
- Visita a um CTG mais próximo.
- Presença em desfiles e cavalgadas tradicionalistas.
- Visita à praça central de Alvorada (lá, há a cuia e a chaleira gigante).
- Visita ao Laçador em POA.
- Sugestão de site de festividades tradicionalistas de Alvorada: Foco Gaúcho
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Projetos para o 2º semestre 2010 - Pré- escola
PROJETO: Amigo soldado (De 23/8 a 3/9/10)
CONTEÚDOS PREVISTOS:
- Letras que serão correlacionadas a atividades de letramento: S e Q.
- Numerais e quantidades correspondentes: 1 a 10.
- Medidas: comprido, curto.
- Orientação espacial: em cima, embaixo.
- Soldado: função e importância.
- INFORMÁTICA: jogos pedagógicos.
- INGLÊS: caneta (pen), caderno (notebook).
SUGESTÃO DE ATIVIDADE PARA O LAZER ENTRE PAIS E FILHOS:
Visita ao Museu Militar do Comando Militar do Sul, em Porto Alegre:
Endereço:
Rua dos Andradas, 630 - Bairro Centro - Porto Alegre - RS - CEP 90 029 900
Pontos de Referência: Quase em frente a Igreja das Dores e perto do Gasômetro.
A ENTRADA É FRANCA!CLIQUE AQUI para acessar o site do museu e obter mais informações!
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Projetos para o 2º semestre 2010 - Pré- escola
PROJETO: Com os animais, eu quero aprender mais! (De 9/8 a 20/8/10)
CONTEÚDOS PREVISTOS:
- Animais selvagens/silvestres e domésticos; terrestres e aéreos; com pelos e escamas.
- Texturas: àspero, liso, macio, duro.
- Letras que serão correlacionadas a atividades de letramento: B e Z.
- Numerais e quantidades correspondentes: 1 a 10.
- INFORMÁTICA: CD, DVD, pen drive e internet.
- INGLÊS: borboleta (butterfly), leão (lion).
- Visita a uma praça, a fim de observar os animais que por este lugar passam (passarinhos, cachorros, borboletas, abelhas, joaninhas...).
- Visita ao zoológico: para maiores informações, acesse: http://www.fzb.rs.gov.br/zoologico/
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Projetos para o 2º semestre 2010 - Pré- escola
8 de julho de 2010
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